Presentación

Prólogo del autor a la edición española

Introducción

Capítulo I
El oído

1. Las informaciones sonoras
2. El sistema anatómico y su funcionamiento
2.1. El oído externo
2.2. El oído medio
2.3. El oído interno
3. Fallos del sistema auditivo
4. Evaluación de la audición

Capítulo II
Examen audiométrico tonal clásico

Capítulo III
Cómo se debe realizar la audiometría

1. Qué material utilizar

1.1. La sala
1.2. El audiómetro
1.3. Métodos de respuesta del paciente
1.4. El operador
1.5. La asistencia

2. Qué anomalías buscar

2.1. Problema del tiempo de respuesta
2.2. Errores
2.3. Fatiga
2.4. Audición dolorosa
2.5. Falta de selectividad
2.6. Distorsiones
2.7. Problemas de lateralidad
2.8. Aspecto temperamental de las respuestas

Capítulo IV
Enseñanzas que se desprenden del examen audiométrico

1. Incidencia decisiva de la audición en la conducta
1.1. Influencia general del ambiente y del estado de salud en la personalidad
1.2. Consecuencias de una audición defectuosa en el niño

2. Perturbaciones que causan las anomalías auditivas en el marco de la dislexia

2.1. Problemas del tiempo de respuesta
2.2. Errores
2.3. Fatiga
2.4. Audición dolorosa
2.5. Selectividad auditiva
2.6. Distorsiones auditivas
2.7. Lateralidad auditiva
2.8. Aspecto temperamental de las respuestas

Capítulo V
Testimonios científicos sobre la importancia de la relación Audición-Dislexia<

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Reeducación auditiva para el éxito escolar y el bienestar emocional